湖北省2018年中考模拟语文试题卷
（考试时间：120分钟 卷面分数：120分）
注意事项：
1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分。考试时间为120分钟，满分120分。
2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。
3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。
一、积累与运用（30分）
选择题（每小题2分，共20 分）
1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ）
A．曝晒(bào) 焙烧(bèi) 箴(zhēn)言 言简意赅(gāi) 同仇敌忾(kài）
B．秀颀(qí) 陨落(yǔn) 羁绊pàn 风雪载途（zǎi） 唾手可得（tuò）
C．眼睑（jiǎn）教诲（huì）糍粑（chí）大腹便便(pián) 稳操胜券(juàn)
D．字帖( tiè ) 翘首（qiáo） 肄业(yì) 岿然不动（kuī） 按捺不住(nà)
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A. 侥幸 锤练 逶迤 惹事生非 趋之若鹜 铤而走险
B. 诓骗 账簿 熹微 谈笑风生 直截了当 矫揉造作
C. 赘言 端详 籍贯 突如奇来 浮想联篇 销声匿迹
D. 取缔 诀别 野蔌 风糜一时 雷厉风行 层峦迭嶂
3．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）
A.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
B．尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆 ，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。
C. 刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。
D．我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B.北京奥委会召开新闻发布会，宣布举办第一届奥运歌曲征集活动。
C.当吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。
D.黄石的八月，是一个天高气爽、绿草如茵的地方，也是各地游人最佳的旅游季节。
5．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； _______________；走出困境，要有冷静从容的气度，________________。
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧
B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范
C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧
D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自我审视的风范
6. 对下面一段话理解不恰当的一项是（ ）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
A.选文按照先概括后具体的逻辑顺序进行说明，调理清晰。
B.“ 这就一年四季不感到寂寞”一句用拟人化的写法，形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致。体现了说明文语言平实、准确的特点。
C.“修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树”不符合 中国画的审美观点。
D. 选文以古老的藤萝为例，说明苏州园林树木的修剪着眼在画意。
7．下列关于名家名作及文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。
B.《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。
C.“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来;我再也抑制不住我忍住的感情;我不得不屈服;剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。”这段话中的“我”是简·爱，她想极力维护自己做人的尊严，却无法控制对罗切斯特的感情。
D.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
阅读下列文段，按要求回答8—12题。
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》)
8.下列句中加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 而不知太守之乐其乐也 （以……为乐） B.余至扶风之明年 (第二年）
C. 既而弥月不雨 （下雨） D.亭以雨名，志喜也（标志）
9.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 名之者谁 古者有喜则以名物
B. 而不知太守之乐其乐也 皆雨之赐也。
C. 皆以置从美于徐公 于是举酒于亭上
D. 而不知人之乐 而凿池其南
10.与“以其境过清，不宜久居”句中加点的词用法和意思相同的一项是（ ）
A. 以为休息之所B. 或以为死，或以为亡
C. 忧者以乐，病者以愈 D. 以伤先帝遗德
11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
(2)今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。
译文：
12．默写填空。（6分）
（1）独怜幽草涧便生，。（韦应物《滁州西涧》）
（2），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）俱怀逸兴壮思飞，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（4）游鱼细石，直视无碍。，。（吴均《与朱元思书）
（5）范仲淹《渔家傲•秋思》揭示了词人和征夫们思乡而不能回的矛盾心理句子是， 。
（6）杜甫《登楼》一诗的颔联是，。
二、阅读与鉴赏（30分）
（1）阅读下面古诗，完成13—14两题。（4分）
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深． 感时花溅泪，恨别鸟惊心．
烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪。
13.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？(2分）
14.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2分）
（二）阅读下列文段 ，根据要求回答回答15-18题。（10分）
激发“到此一游”的文明耻感
李浩燃
①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁××到此一游”。近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受。
②“没到过卢克索，就不算到过埃及。”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。
③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名。当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，“每个人都是一部中国读本”，这句提醒更有特殊含义。
④“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机。面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开。微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思。当事孩子的父母也主动联系媒体，流下忏悔泪水，坦言“孩子犯错误，主要责任在大人，是我们监护不到位，平时教育做得不好”，公开道歉。未成年人犯错在所难免，应予以必要宽容并助其改正，但整个社会则应以此为镜、自我检视。
⑤的确，“到此一游”远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉“输出”。从被刻字弄得遍体鳞伤的长城，到赫然出现在故宫大水缸上的涂划，都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了乱闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，文明素养的提升，更需要每个人的日常践行。
⑥有人说，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素养，也需在心上刻下这让人蒙羞的“到此一游”。在拥堵的公路上随意并道时，在地铁的长队里加塞插队时，在逃票成功洋洋得意时，在网络空间掐架骂娘时，______________，__________ ，这几个字就该闪动警示之光，提醒你触碰到了文明的红线。谨记“到此一游”激发的文明耻感，以此自戒自省，以此校言校行，整个社会的文明程度才能迈进一步。
⑦今日中国，吃饭穿衣已经不是问题，甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报。然而，很多人也感觉，“两手满当当，心中空荡荡”。的确，现代化的过程中，怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？会议倡导“健康文明旅游方式”，机构出台“文明行为指南”，这些都让人看到，在社会管理者那里，文明素养、人的素质，已越来越成为“发展的必修课”。
⑧同样是神庙，雅典阿波罗神庙的一块石板上，刻着这样的铭文：认识你自己。反思埃及神庙刻字事件，以此为契机省察自我文明素养，才能在国际交往中赢得尊敬，更让我们在文明复兴之路上“递进一层”。（选自2013.5.27《人民日报》）
15．作者在文中针对“到此一游”这类不文明现象，提出的核心观点是什么？（2分）
16．第③段中作者说“每个人都是一部中国读本，这句提醒更有特殊含义。”怎么理解这句话？（3分）
17．请分析第⑤段画线句子运用了的论证方法及其作用。（3分）
18．阅读第段根据上下文在横线处再补写两个事例，反思我们身边的不文明行为，并以此为镜，自戒自省。（2分）
，
（三）阅读小说，回答19—22题（16分）
悠长的铃声 毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
“免贵。”然后，他告诉我姓氏。
我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。 只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
19．联系全文内容，说说本文标题《悠长的铃声》的作用。（4分）
20．这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。（4分）
伏笔①
伏笔②
21．品味语言，分析下列句子的表达作用。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
22．打铃的老师傅给你留下怎样的印象？结合你自己的生活经历，谈你从中获得的感受。（4分）
三、写作 （60分）
23. 阅读下面的材料，按要求作文。
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
要求：①有真情实感，不得套作抄袭；
②文体自选，诗歌除外；
③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
语文试卷参
一、积累与运用（选择题每个2分）
1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.A 10.C
11.（1）2分 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
（2）2分 现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来。
12.每小题1分。
（1）上有黄鹂深树鸣
（2）此夜曲中闻折柳
（3）欲上青天览明月
（4）急湍甚箭，猛浪若奔
（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
（6）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）阅读下面古诗，完成13—14两题。（4分）
13.一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
14. 示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。（1分）诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（1分）
（二）阅读下列文段 ，根据要求回答回答15-18题。（10分）
15．到此一游的风波，理应成为反思文明素养的契机。（2分，如答“激发‘到此一游’的文明耻感”或“以此为契机省察自我文明素养”也可。）
16．在国外，每个人的文明程度都影响着公众对中国的印象；当出国旅游的人数越来越多时，个人的文明程度在国际上产生的正面或负面影响会更大。（3分）
17．举例论证（事实论证），论述了不文明现象远涉重洋的原因（或论证了“到此一游”远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉“输出”。）（共3分，论证方法分，观点2分。）
18．答案示例：在公共场合大专长喧哗时；在旅游景点知扔垃圾时。（2分，每点1分，其他合乎题意者也可）
（二）阅读下列文段 ，根据要求回答回答19-22题。（16分）
19. ①这是本文的线索。②概括了文章的内容：铃声是老人为了让我不迟到而长时间地拽着铃绳让铃声响了很长的时间。③点明了文章的中心：“悠长的铃声”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆。④读起来耐人寻味，能够激发读者的阅读兴趣。（4分）
20.①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。④听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。（4分，答对其中两个即可）
21.（1）运用比喻，生动形象写出“我”当时怕迟到，疲于奔跑的急切心情。（2分）
（2）这个句子既有生动形象的外貌描写，又有细腻逼真的神态描写，表现了孙师傅想对我说明又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。（2分）
22.打铃的老师傅善良，宽厚。（2分）结合经历（1分）谈感受（1分）